Das IELTS (International English Language Testing System) ist eine der beliebtesten und anerkanntesten internationalen Englischprüfungen. Jedes Jahr versuchen immer mehr Menschen, eine hohe IELTS-Punktzahl zu erhalten, um ihre beruflichen und pädagogischen Ziele in Ländern zu erreichen, in denen Englisch die Hauptsprache der Kommunikation ist.
Das letzte Mal wurde das Format der IELTS-Prüfung im Jahr 2019 geändert. Diese Änderungen wurden vorgenommen, um die Sprachkenntnisse der Bewerber genauer zu beurteilen. Es ist erwähnenswert, dass das allgemeine Format der Prüfung unverändert geblieben ist: Es besteht immer noch aus vier Abschnitten - Listening, Reading, Writing und Speaking. Jedoch wurden einige Details jedes Abschnitts geändert.
Eine der wichtigsten Änderungen am IELTS-Format ist der Listening-Bereich. Bewerber werden jetzt mehr verschiedene Arten von Fragen angeboten, sodass sie ihre Verständnisfähigkeiten besser nach Gehör bewerten können. Insbesondere wurden neue Arten von Aufgaben hinzugefügt, wie Multiple Choice, Matching, Dialoge und vieles mehr. Durch diese Änderungen spiegelt die Prüfung die realen Situationen, mit denen Menschen in englischer Sprache kommunizieren, genauer wider.
Die Entwicklung des IELTS-Formats
Im Laufe der Zeit hat sich das IELTS-Format etwas verändert, um den Anforderungen von Bildungs- und Einwanderungsorganisationen besser gerecht zu werden. Einige der wichtigsten Änderungen, die im IELTS-Format aufgetreten sind, sind:
| Jahr | Änderungen |
|---|---|
| 1989 | Das System zum Scannen von Antworten von Schülern und Schülern wurde eingeführt |
| 2001 | Der Abschnitt "Sprechen" wurde eingeführt, der die Fähigkeit des Kandidaten, Englisch zu sprechen, bewertet |
| 2005 | Es wurde ein Schreibbewertungssystem für Task 1 eingeführt, das die Fähigkeit zum Beschreiben von Diagrammen und Diagrammen bewertet |
| 2018 | Ein neues Listening-Format wurde eingeführt, das vielfältigere Audiomaterialien und Aufgaben enthält |
| 2020 | Ein zusätzliches Testformat wurde eingeführt - IELTS Indicator, das die Möglichkeit bietet, den Test während der COVID-19-Pandemie online zu bestehen |
Diese Veränderungen spiegeln die kontinuierliche Entwicklung und Verbesserung des IELTS-Formats wider, um eine genaue und zuverlässige Bewertung der Sprachkenntnisse der Bewerber zu gewährleisten.
Jedes Jahr wird IELTS zu einem immer populäreren und anerkannten Englischtest, der den Kandidaten das Vertrauen in ihre Fähigkeit gibt, in Englisch zu kommunizieren und erfolgreich in ihren Lehr- und Berufszwecken erfolgreich zu sein.
Die wichtigsten Änderungen an IELTS
Eine wichtige Änderung ist die Einführung eines neuen Abschnitts der allgemeinen Regeln für alle Testmodule. Dieser Abschnitt bewertet die allgemeinen Lese-, Schreib-, Sprech- und Hörfähigkeiten, die für die erfolgreiche Ausführung von Aufgaben in verschiedenen Modulen erforderlich sind. Die Tests in diesem Abschnitt helfen den Schülern, die grundlegenden Fähigkeiten zu verstehen und zu beherrschen, die erforderlich sind, um den Test als Ganzes erfolgreich zu bestehen.
Eine weitere wichtige Änderung ist mit dem Hörmodul verbunden. Dieses Modul enthält jetzt mehr verschiedene Aufgaben, die verschiedene interkulturelle Situationen und aktive Kommunikation in englischer Sprache im täglichen Leben und in der Arbeit widerspiegeln. Es wurde auch eine neue Aufgabe eingeführt, die die Fähigkeit des Zuhörers überprüft, die Genauigkeit und Zuverlässigkeit der vorgeschlagenen Informationen zu beurteilen.
Andererseits haben die Änderungen auch das Schreibmodul beeinflusst. Im neuen Aufgabenformat werden den Schülern genauere und klarere Anweisungen angeboten, welche Informationen in ihren Briefen angegeben werden sollen. Es wurden auch neue Arten von Aufgaben hinzugefügt, um die Fähigkeiten zum Organisieren von Informationen und zum Strukturieren von Argumenten zu testen.
Die jüngste Reihe von Änderungen wurde am Sprechmodul vorgenommen. Die Aufgaben beinhalten jetzt mehr Möglichkeiten für die Schüler, ihre Kommunikationsfähigkeiten zu demonstrieren. Der Test hat neue Arten von Aufgaben eingeführt, wie zum Beispiel eine Aufgabe, öffentliche Fragen zu diskutieren und eine Aufgabe, reale Erfahrungen zu erzählen. Diese neuen Aufgaben ermöglichen es den Schülern, in einer natürlicheren und freieren Sprache zu sprechen, was reale kommunikative Situationen im täglichen Leben widerspiegelt.
Diese wichtigen Veränderungen im IELTS spiegeln die Entwicklung von Sprachfähigkeiten und Erwartungen in der Kommunikation wider. Sie helfen den Schülern, sich auf reale Situationen in englischer Sprache vorzubereiten und garantieren eine relevantere Bewertung ihrer Sprachkenntnisse.
Änderungen an der IELTS-Teststruktur
1. Einführung eines neuen Schreibformulars in einem Writing-Job:
Eine wichtige Änderung in der Struktur des IELTS-Tests ist die Einführung einer neuen Form des Schreibens in einer Writing-Aufgabe. Bewerber können jetzt aufgefordert werden, einen Brief zu schreiben, in dem sie bestimmte Anweisungen oder Aufgaben unter Berücksichtigung der Form und des Stils des Briefes ausführen müssen. Dies erfordert, dass die Kandidaten in der Lage sind, ihre Sprache und ihren Schreibstil an bestimmte Arbeitsbedingungen anzupassen.
2. Aktivieren neuer Aufgabentypen in Listening- und Reading-Aufträgen:
Eine weitere Änderung in der Struktur des IELTS-Tests besteht darin, neue Arten von Jobs einzubeziehen, bei denen Kandidaten nicht nur durch Hören oder Lesen verstehen, sondern auch Informationen analysieren und verarbeiten müssen. Zum Beispiel können Bewerbern jetzt Jobs angeboten werden, bei denen sie Informationen aus verschiedenen Quellen abgleichen oder Jobs mithilfe von Diagrammen, Tabellen oder Diagrammen ausführen müssen.
3. So verlängern Sie die Dauer eines Speaking-Jobs:
Die Änderung, die den Speaking–Job betrifft, besteht darin, die Dauer des Jobs zu verlängern. Früher hatte jeder Kandidat ein paar Minuten Zeit, um die Fragen des Prüfers zu beantworten, und jetzt wurde die Zeit für Antworten erhöht. Dies ermöglicht es den Kandidaten, ihre Antworten detaillierter und gründlicher zu erweitern und ihre Fähigkeiten zur Verwendung von Sprache, Logik und Denkorganisation zu demonstrieren.
4. Ändern der Anzahl der Jobs im Abschnitt Reading:
Eine weitere Änderung hängt mit der Anzahl der Jobs im Reading-Abschnitt zusammen. In der Vergangenheit wurden die Kandidaten aufgefordert, in jedem Abschnitt 3 Aufgaben zu erledigen, und jetzt kann die Anzahl der Aufgaben je nach Komplexität der Texte und den Anforderungen der Kandidaten variieren.
Insgesamt wurden diese Änderungen an der Struktur des IELTS-Tests vorgenommen, um es relevanter zu machen und es den tatsächlichen kommunikativen Situationen näher zu bringen. Sie ermöglichen es den Bewerbern auch, ihre Fähigkeiten auf einem höheren Niveau zu zeigen und sich besser auf das Leben und die Arbeit in einer englischsprachigen Umgebung vorzubereiten.
Neue IELTS-Abschnitte
| Teil | Die Beschreibung |
|---|---|
| Abschnitt "Listening" | Es wurden mehrere neue Aufgabentypen hinzugefügt, z. B. die richtige Antwort auswählen oder Auslassungen ausfüllen. |
| Abschnitt "Reading" | Jetzt gibt es in diesem Abschnitt des Tests vielfältigere und komplexere Texte, die in verschiedenen Genres präsentiert werden: wissenschaftliche Artikel, Werbebroschüren, literarische Passagen und vieles mehr. |
| Abschnitt "Schreiben" | Es wurde eine neue Essayabteilung hinzugefügt: Sie möchten jetzt zwei Essays zu verschiedenen Themen schreiben. Auf diese Weise können Sie die Sprachkenntnisse in verschiedenen Kontexten beurteilen. |
| Abschnitt "Sprechen" | Es gibt eine neue Art von Aufgaben – Diskussion und Argumentation von Meinungen zu einem bestimmten Thema. Dies ermöglicht eine Bewertung der Argumentationsfähigkeit und des kritischen Denkens. |
Diese Änderungen wurden eingeführt, um den IELTS-Test für das Lernen und die Verwendung von Englisch noch relevanter und relevanter zu machen. Sie helfen dabei, verschiedene Aspekte der Sprachkenntnisse zu bewerten, z. B. Hörverständnis, Lesen, Schreiben und Sprechen.
Änderungen am Listening-Teil
IELTS stellt kleine Änderungen im Listening-Abschnittformat vor, um die Kommunikationsfähigkeiten des Kandidaten besser zu reflektieren und den Test realistisch zu gestalten.
- Aufnahmestartzeit: Die Aufnahme beginnt jetzt, wenn Sie eine Testfrage erhalten haben. Zuvor wurde die Aufnahme automatisch gestartet, nachdem die Anweisungen auf dem Papier beendet wurden.
- Erhöhen der Hörzeit: sie erhalten jetzt zusätzliche Zeit, um die Aufzeichnung vor der Beantwortung zu hören, wodurch die Möglichkeit erhöht wird, den Inhalt unbekannter Informationen zu verstehen und die gestellten Fragen tiefer zu analysieren.
- Einträge mit Trennzeichen: einige Einträge werden jetzt durch einen Signalton, der auf den Anfang einer neuen Partition hinweist, in Abschnitte unterteilt. Dies wird dazu beitragen, die Ausrichtung des Kandidaten zu verbessern und die Fragen in Teile aufzuteilen.
- Erhöhen der Anzahl der Aufgabentypen: IELTS stellt im Listening-Bereich mehr verschiedene Arten von Jobs zur Verfügung, um die Fähigkeiten eines Kandidaten umfassender zu erfassen. Zu den neuen Typen gehören die Durchführung eines Dialogs, die Auswahl aus einer Vielzahl von Optionen und das Hinzufügen von Vorschlägen.
Diese Änderungen im Listening-Format zielen darauf ab, eine genauere Bewertung der Sprachkenntnisse des Kandidaten zu ermöglichen und seine Fähigkeit, Informationen auf Englisch hörbar zu verstehen, besser darzustellen. Kandidaten, die sich auf die IELTS-Prüfung vorbereiten, können diese Änderungen nutzen, um ihre Fähigkeiten zu verbessern und bessere Ergebnisse zu erzielen.
Updates in Reading
Eine der Aktualisierungen, die im IELTS-Format vorgenommen wurden, betrifft den Abschnitt Reading (Lesen). Der Abschnitt Reading wurde geändert, um die aktuellen Anforderungen an das Lesen und Verstehen von Texten widerzuspiegeln. Hier sind einige der Updates:
Lesevolumen erhöht
Die Anzahl der Texte und Fragen wurde im Reading-Bereich erhöht. Den Schülern wird jetzt mehr Lesematerial angeboten, mit dem sie ihre Lese- und Verständnisfähigkeiten auf einer tieferen Ebene testen können.
Verschiedene Arten von Fragen
Der Abschnitt Lesen bietet jetzt verschiedene Arten von Fragen an, um eine Vielzahl von Lesefähigkeiten und -strategien zu testen, z. B. Scannen, Erkennen von Informationen, Argumentieren und Positionieren von Ideen.
Aktualisierte Themen
Die Themen der Texte im Reading-Bereich wurden aktualisiert, um aktuelle Trends und Interessen in der Welt abzubilden. Den Schülern werden Texte zu verschiedenen Themen wie Wissenschaft, Technologie, Kunst, Kultur, soziale Fragen und anderen angeboten.
Das Format der Antworten wurde geändert
Im Abschnitt Reading wurde das Format der Antworten geändert, um die Klarheit und Verständlichkeit zu verbessern. Den Schülern wird jetzt ein genaueres und verständlicheres System zur Bewertung und Beantwortung von Fragen angeboten.
Insgesamt wurden Aktualisierungen im Leseabschnitt des IELTS vorgenommen, um die Lese- und Verständnisfähigkeiten der Schüler besser zu testen. Diese Änderungen ermöglichen es, ihre Lesekompetenz angemessen zu bewerten und sie auf die Teilnahme am Leseprozess im Bildungs- und Berufsbereich vorzubereiten.
Änderungen am Writing-Abschnitt
Im letzten Update des IELTS-Formats wurden im Abschnitt Writing die folgenden Änderungen vorgenommen:
- Erhöhung des Auftragsvolumens - Sie müssen jetzt zwei Aufsätze anstelle eines schreiben. Der erste Aufsatz erfordert eine Analyse und Diskussion des Diagramms oder Diagramms, und der zweite wird vorschlagen, die Argumentation zu diskutieren oder Ihre Meinung zu einem bestimmten Thema vorzuschlagen.
- Ändern des Antwortformats - Sie hatten früher 60 Minuten Zeit, um einen Aufsatz zu schreiben, jetzt wurde die Zeit auf 80 Minuten erhöht. Sie müssen den ersten Aufsatz etwa 20 Minuten und den zweiten Aufsatz etwa 40 Minuten schreiben.
- Klarheit in den Anforderungen - Die Anweisungen zeigen jetzt deutlich an, was Sie im Writing-Abschnitt benötigen. Sie werden angewiesen, was Sie schreiben sollen, welchen Sprachstil Sie verwenden und welches Aufsatzdesign unterstützt wird.
Diese Änderungen wurden vorgenommen, um den Abschnitt Writing für reale Situationen im Leben relevanter zu machen und die akademische Komponente der IELTS-Prüfung zu verbessern.
Jeder Kandidat, der sich auf die IELTS-Prüfung vorbereitet, muss gut auf den Writing-Abschnitt vorbereitet sein, um seine besten englischsprachigen Schreibfähigkeiten zu demonstrieren.
Innovationen im Speaking
Im Format der IELTS-Prüfung treten die letzten Änderungen im Speaking ab 2020 in Kraft. Das Hauptziel dieser Änderungen besteht darin, den gesprochenen Teil der Prüfung natürlicher und interagierender zu machen.
Eine der wichtigsten Neuerungen besteht darin, eine neue Art von Aufgaben hinzuzufügen: Dialoge mit dem Prüfer zu Englischkenntnissen. Im Gegensatz zur vorherigen Version ist der Kandidat jetzt im Speaking mehr in das Gespräch involviert. Die Änderungen betreffen alle drei Teile von Speaking.
Im ersten Teil von Speaking muss der Kandidat eine kleine Umfrage beantworten, die vom Prüfer gegeben wurde. Der zweite Teil beinhaltet eine Diskussion über ein bestimmtes Thema durch den Prüfer und den Kandidaten. Der dritte Teil verlangt, wie zuvor, dass der Kandidat komplexe, abstrakte Themen diskutiert.
Eine der anderen neuen Funktionen in Speaking besteht darin, ein Thema für die Auswahl eines Kandidaten durch ein allgemeineres Thema zu ersetzen, um mit dem Prüfungsleiter zu diskutieren. Ab sofort stellt der Prüfer sowohl vorläufige Fragen zu einem bestimmten Thema als auch kann während der Diskussion zusätzliche Fragen stellen, um eine breitere Abdeckung der lexikalischen Mittel und sprachlichen Fähigkeiten des Kandidaten zu zeigen.
Änderungen bei der Bewertung des IELTS-Ergebnisses
- Listening (Hören): es wird jetzt auf einer 10-Punkte-Skala bewertet, wobei 9 das Expertenniveau und 1 das unbefriedigende Niveau ist.
- Reading (Lesen): Wird ebenfalls auf einer Skala von zehn Punkten bewertet, wobei 9 das Expertenniveau und 1 das unbefriedigende Niveau ist.
- Schreiben: Beide Abschnitte des Tests werden auf einer Skala von zehn Punkten bewertet. Im Abschnitt Task 1 werden Struktur, Organisation und Grammatik ausgewertet. Im Abschnitt Task 2 (Aufgabe 2) werden die Entwicklung und das Vokabular bewertet.
- Speaking: Wird ebenfalls auf einer Skala von zehn Punkten bewertet, wobei 9 das Expertenniveau und 1 das unbefriedigende Niveau ist.
Das Endergebnis von IELTS wird aus der Summe der Punkte in jedem Abschnitt gebildet. Das neue Bewertungssystem ermöglicht es den Teilnehmern, ihre Englischkenntnisse genauer zu bestimmen und ermöglicht es ihnen, ihre Testergebnisse genauer zu untersuchen.
Darüber hinaus ermöglicht es den Kandidaten, im zweiten Teil des Tests eine Videobetrachtungsoption hinzuzufügen, Informationen sorgfältig und detailliert zu analysieren, wichtige Punkte hervorzuheben und ihre Argumente und Antworten auf die Fragen des Interviewers zu erstellen.
Im Allgemeinen zielen die Änderungen im IELTS-Format darauf ab, eine realistischere Testsituation zu schaffen, mündliche Kommunikationsfähigkeiten zu fördern und eine effizientere Bewertung des Ausbildungsniveaus der Kandidaten zu ermöglichen. Es hilft den Kandidaten auch, sich besser auf reale kommunikative Situationen vorzubereiten, denen sie im täglichen Leben oder bei der Arbeit begegnen können.
| Vorteile | Nachteile |
|---|---|
| Verbesserung der Hörverständnistests und des Verständnisses der gesprochenen Sprache | Notwendigkeit einer besseren Vorbereitung für die Anzeige und Analyse von Videos |
| Verbesserung der Objektivität bei der Bewertung der Fähigkeiten von Kandidaten | Mögliche Schwierigkeiten bei der Identifizierung der wichtigsten Punkte und Argumente in einem Video |
| Entwicklung von mündlichen Kommunikationsfähigkeiten | Sie müssen sich an das neue Format und die Art der Videowiedergabe anpassen |
